Краткосрочный проект ко Дню пожилого человека «Наши бабушки и дедушки!» в младшей группе
Участники проекта: Наумова Ольга Александровна, дети младшей группы.
Тип проекта: краткосрочный (1 неделя).
ЦЕЛЬ: формирование позитивного отношения дошкольников к старшему поколению как к уважаемым членам общества через приобщение их к активному сотрудничеству, через разъяснение дошкольникам значения мудрости и доброты пожилого человека.
ЗАДАЧИ:
— сформировать у детей основы уважительного отношения к старости, ценностного отношения к опыту предыдущих поколений, заботливого отношения к пожилым людям;
— воспитывать желание детей проявлять заботу о людях пожилого возраста;
— закреплять навыки гостевого этикета;
— развивать музыкально-художественную деятельность детей;
— знакомить детей с государственными праздниками.
ОЖИДАЕМЫЙ РЕЗУЛЬТАТ:
Дети научатся проявлять заботу, толерантность, милосердие, доброту, отзывчивость и уважение к людям старшего поколения.
УЧАСТНИКИ ПРОЕКТА:
Дети мл. группы, воспитатель
ТИП ПРОЕКТА: творческий, информационно-социальный.
Проблемный вопрос: День пожилого человека – это добрый и светлый праздник, в этот день мы окружаем особым вниманием наших родителей, бабушек и дедушек. Этот праздник очень важен сегодня, так как он позволяет привлечь внимание к многочисленным проблемам пожилого человека, существующим в современном обществе. Мы должны помнить о потребностях пожилых людей и также о проблеме демографического старения общества в целом. Не станет наших дедушек и бабушек, кто же нам передаст знания об истории семейных реликвий.
Актуальность проекта: Отсутствие тесного контакта детей со страшим поколением семьи приводит к утрате семейных традиций, разрываются представления о преемственности поколений. Поэтому сегодня актуальным становится поиск путей и средств ценностного отношения к представителям старшего поколения, повышения их активности в вопросах воспитания.
Аннотация. 1 октября отмечается Международный день пожилых людей. Решение об этом было принято Генеральной Ассамблеей ООН в 1990 году, в Российской Федерации этот день начали отмечать с 1992 году.
СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ ПРОЕКТА:
Краткосрочный, с 11 октября по 17октября 2021 года
ИТОГОВОЕ МЕРОПРИЯТИЕ ПРОЕКТА:
Выставка рисунков,поздравительных открыток.
3.Заключительный этап:
Подведение итогов реализации проекта
Вывод (ожидаемые результаты):
Во все времена пожилые люди ассоциировались с мудростью, большим профессиональным и жизненным опытом. К ним шли за советом, с них брали пример. И именно День пожилого человека – это прекрасная возможность еще раз сказать теплые слова благодарности и признательности нашему старшему поколению.
Отмечать День пожилого человека в детском саду очень важно, ведь это праздник – дополнительная возможность воспитать у детей любовь и уважение к старшему поколению. Поскольку в детском саду закладывается начало всему прекрасному, и в том числе, любовь и уважение к старшему поколению. С детства человек впитывает от старшего поколения народные традиции и мудрость, основы культуры и родной речи. Мы никогда не забудем того, что сделано руками старшего поколения.
Проведя указанные мероприятия, мы сможем реализовать поставленные выше задачи,и главное: привить нашим воспитанникам такие важные личностные качества как вежливость, уважение к старшему поколению, любовь к своей семье, своей стране, и, конечно же, поддерживаем творческую активность детей.
Приложения:
Приложение 1. Беседа «мои бабушка и дедушка»
Приложение 2. Конспект занятия «Открытка к празднику своими руками»
Приложение 3. Свободное раскрашивание «Мои бабушка и дедушка»
Приложение 4. Праздничная открытка
Приложение 1
Беседа «мои бабушка и дедушка»
Цель беседы: воспитание уважительного отношения, внимания к пожилым людям.
Ход беседы:
1 октября отмечается Международный День пожилых людей. Второе название этого дня – день добра и уважения.
Продолжить я хочу басней Л. Толстого «Старый дед и внучек».
Стал дед очень стар. Ноги у него не ходили, глаза не видели, уши не слышали, зубов не было. И, когда он ел, у него текло назад изо рта. Сын и невестка перестали его за стол сажать, а давали ему обедать за печкой.
Снесли ему раз обедать в чашке. Он хотел ее подвинуть, да уронил и разбил. Невестка стала бранить старика за то, что он им все в доме портит и чашки бьет, и сказала, что теперь она ему будет давать обедать в лоханке. Старик только вздохнул и ничего не сказал. Сидят, раз муж с женой дома и смотрят – сынишка их на полу с дощечками играет – что-то слаживает.Отец и спросил: «Что ты это делаешь, Миша?»А Миша и говорит: «Это я, батюшка, лоханку делаю. Когда вы с матушкой стары будете, чтобы вас из этой лоханки кормить».
Муж с женой поглядели друг на друга и заплакали. Им стало стыдно за то, что они так обижали старика; и стали с тех пор сажать его за стол и ухаживать за ним.
Вопросы к детям:
— Как обидели деда в семье?
— Как ответил на жестокость родителей сын?
— Почему заплакали отец с матерью?
— Как надо относиться к старым и слабым?
— В чем особенно нуждаются пожилые люди?
— Что можем сделать мы с вами, чтобы пожилые люди не чувствовали себя одинокими?
Беседа по презентации по фотографиям про бабушек и дедушек:
— Ребята у кого есть бабушка? Как ее зовут?
— У кого есть дедушка? Как его зовут?
Закончить беседу я хочу стихотворением:
Летят года, за ними не угнаться —
Спешат часы, сменяя день за днём.
Но знаю, не устану удивляться
Тем временем, что осенью зовём.
Всё в нём высоко,мудро и прекрасно:
И золото листвы, и снега чистота.
В нём мудрость зрелых лет
Окликнет вдруг внезапно,
В лукавых зеркалах светлеет седина.
Октябрь — дождливый месяц в ожиданье снега
Итог труда, любви, веселых летних дней
В знак преклоненья перед жизнью человека
Нам дарит праздник пожилых людей.
Приложение 3
Конспект занятия «Открытка к празднику своими руками»
В младшей группе
К празднику «День пожилого человека»
Тема: Открытка для бабушки и дедушки.
Цель: развитие художественного творчества у детей.
Задачи:
формирование умения следовать устным инструкциям,
— формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков,
— воспитывать уважительное отношение и любовь к старшему поколению,
— развитие художественного вкуса и творческих способностей.
Оборудование: открытка-раскраска «цветок», цветные карандаши, распечатанные разноцветные бабочки, клей – карандаш.
Ход занятия:
Ребята, кого вы слушаетесь дома? Вы слушаетесь папу и маму? А кем приходятся вашим родителям дедушка и бабушка? Если бабушку и дедушку уважают и слушаются ваши родители, значит, они являются главными людьми в доме.
Я знаю, что каждый из вас очень любит своих бабушек и дедушек. Если у вас радость, они радуются вместе с вами, если вам грустно, они успокоят и утешат, вместе с ними вы переживаете, свои неудачи… Ребята, скоро наступит День Пожилого человека, и сейчас я предлагаю вам сделать открытку для своих бабушек и дедушек.
1 этап:
Для начала распечатали раскраски- открытки с разными цветами. Перед началом работы необходимо настроить детей на то, что они будут своими руками делать открытку для бабушки к празднику «День пожилого человека» и бабушке будет очень приятно получить открытку, сделанную своими руками.
2 этап:
Дети самостоятельно их раскрасили цветными карандашами. Старались раскрашивать по контуру цветка. Приходилось направлять детей в нужное русло. Показывать детям как правильно держать карандаш и с каким нажимом водить по бумаге, с какой силой давить на карандаш. Объяснять детям, что лепестки можно раскрасить желтым, красным, синим, оранжевым цветами, а стебель с листьями нужно раскрасить зеленым цветом. Частично помогать детям раскрашивать.
3 этап:
Раскрашенные цветы воспитатель вырезает по контуру; сгибаем пополам и получается открытка-цветок.
Затем распечатать разноцветных бабочек, вырезать и наклеить на цветочки. Внутрь открытки вклеить стих- поздравление. Открытка готова! Можно дарить бабушкам.
Какие чудесные у нас получились открытки, думаю, они очень понравятся вашим бабушкам и дедушкам. Ребята вы все молодцы.
Приложение 4
Свободное раскрашивание «Мои бабушка и дедушка»
В младшей группе к празднику «День пожилого человека»
Цель: побудить детей нарисовать приятный сюрприз для любимых бабушек и дедушек.
Задачи:
-Развивать творческие способности у воспитанников.
— Развивать в детях усидчивость, терпение, аккуратность.
— Начать формировать умение раскрашивать, не выходя за контур.
— Воспитывать умение работать разного цвета карандашами.
— Развивать мелкую моторику пальцев рук.
— Воспитывать уважительное отношение к старшему поколению.
Материалы: раскраски портрета «мои бабушка и дедушка», цветные карандаши, картинка «бабушка рядышком с дедушкой».
Ход занятия:
— Какие замечательные пожелания можно сказать своим любимым бабушкам и дедушкам в праздничный день! Как сделать так, чтобы эти добрые пожелания могли услышать или прочитать как можно больше людей? (напечатать эти пожелания и вклеить в открытку или с обратной стороны портрета)
Воспитатель предлагает раскрасить портреты своих дедушек и бабушек.
Пальчиковая гимнастика.
— Ребята, но перед тем как приступить к раскрашиванию, вам надо потренировать свои ручки. Выполняется пальчиковая гимнастика.
Этот пальчик — папа,
Этот пальчик — мама,
Этот пальчик — бабушка,
Этот пальчик — дедушка,
Этот пальчик — я!
Вот дедушка,
Вот бабушка,
Вот папочка,
Вот мамочка,
Вот деточка моя.
А вот и вся моя семья.
Дети самостоятельно и с помощью воспитателя выбирают себе цветные карандаши для раскрашивания. И раскрашивают бабушку и дедушку. Воспитатель помогает правильно взять в руки карандаш. Подсказывает как можно раскрасить одежду на них и в какие цвета, чтобы портреты получились красочными, яркими и разноцветными. Дает наставление, контролирует — не выходить за контур фигуры и т. д.
— Эти портреты вы можете подарить на долгую память самым близким и родным — бабушке и дедушке в их замечательный праздник!
Приложение 5
Праздничная открытка
Фотографии
